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  "moduleId": "logistik",
  "version": "0.1-draft",
  "_comment": "Vorab-Skizze gemäß Pflichtenheft Kap 3.4 (28 Kernziele). Wird von Lehrplan-Instanz validiert und zu `active` hochgestuft, sobald Phase 2 zeigt, was die Simulation tatsächlich abdeckt. Lehrplan-Codes sind Platzhalter — müssen gegen `App/php/api/lehrplan.php` abgeglichen werden.",
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    { "id": "lg-orient-01", "kompetenz": "Räumliche Orientierung in Europa", "kernziel": "Länder erkennen",                         "phases": [1,2,3,4,5,6,7], "status": "proposed", "lehrplan_anker_draft": ["AT-GW-5-Raum-01"] },
    { "id": "lg-orient-02", "kompetenz": "Räumliche Orientierung in Europa", "kernziel": "Hauptstädte und wichtige Städte zuordnen", "phases": [1,2,3],         "status": "proposed" },
    { "id": "lg-orient-03", "kompetenz": "Räumliche Orientierung in Europa", "kernziel": "Regionen Europas unterscheiden",          "phases": [2,3,4],         "status": "proposed" },
    { "id": "lg-orient-04", "kompetenz": "Räumliche Orientierung in Europa", "kernziel": "Häfen, Terminals und große Verkehrsachsen verorten", "phases": [3,4,5], "status": "proposed" },

    { "id": "lg-karte-01",  "kompetenz": "Kartenkompetenz",                 "kernziel": "Karten lesen",                             "phases": [1,2,3,4,5,6,7], "status": "proposed" },
    { "id": "lg-karte-02",  "kompetenz": "Kartenkompetenz",                 "kernziel": "Lagebeziehungen erkennen",                 "phases": [2,3,4],         "status": "proposed" },
    { "id": "lg-karte-03",  "kompetenz": "Kartenkompetenz",                 "kernziel": "Distanzen und Verkehrsnetze deuten",       "phases": [2,3,4],         "status": "proposed" },
    { "id": "lg-karte-04",  "kompetenz": "Kartenkompetenz",                 "kernziel": "Suchstrategien auf Karten entwickeln",     "phases": [3,4,5],         "status": "proposed" },

    { "id": "lg-wirt-01",   "kompetenz": "Wirtschafts- und Logistikverständnis", "kernziel": "Güterströme verstehen",               "phases": [3,4,5],         "status": "proposed" },
    { "id": "lg-wirt-02",   "kompetenz": "Wirtschafts- und Logistikverständnis", "kernziel": "kombinierte Verkehre nachvollziehen", "phases": [4,5],           "status": "proposed" },
    { "id": "lg-wirt-03",   "kompetenz": "Wirtschafts- und Logistikverständnis", "kernziel": "Rolle von Häfen, Bahn und LKW erkennen", "phases": [3,4],       "status": "proposed" },
    { "id": "lg-wirt-04",   "kompetenz": "Wirtschafts- und Logistikverständnis", "kernziel": "Zeit-Kosten-Zusammenhänge verstehen", "phases": [3,4,5],         "status": "proposed" },

    { "id": "lg-plan-01",   "kompetenz": "Planungs- und Entscheidungskompetenz", "kernziel": "Reihenfolge von Aufträgen optimieren", "phases": [3,4,5],        "status": "proposed" },
    { "id": "lg-plan-02",   "kompetenz": "Planungs- und Entscheidungskompetenz", "kernziel": "Fahrzeuge passend einsetzen",         "phases": [3,4,5],         "status": "proposed" },
    { "id": "lg-plan-03",   "kompetenz": "Planungs- und Entscheidungskompetenz", "kernziel": "Leerfahrten vermeiden",               "phases": [3,4,5],         "status": "proposed" },
    { "id": "lg-plan-04",   "kompetenz": "Planungs- und Entscheidungskompetenz", "kernziel": "knappe Ressourcen disponieren",       "phases": [4,5,6,7],       "status": "proposed" },

    { "id": "lg-verk-01",   "kompetenz": "Verkehrserziehung und Sicherheitsbewusstsein", "kernziel": "Einfluss von Wetter, Sperren, Störungen erkennen", "phases": [5,6], "status": "proposed" },
    { "id": "lg-verk-02",   "kompetenz": "Verkehrserziehung und Sicherheitsbewusstsein", "kernziel": "sichere und vernünftige Routenentscheidungen reflektieren", "phases": [5,6], "status": "proposed" },
    { "id": "lg-verk-03",   "kompetenz": "Verkehrserziehung und Sicherheitsbewusstsein", "kernziel": "Verkehr nicht nur als Bewegung, sondern als komplexes System verstehen", "phases": [4,5,6,7], "status": "proposed" },

    { "id": "lg-sys-01",    "kompetenz": "Systemisches Denken",              "kernziel": "Einzelentscheidungen wirken auf Gesamtsystem", "phases": [3,4,5,6,7], "status": "proposed" },
    { "id": "lg-sys-02",    "kompetenz": "Systemisches Denken",              "kernziel": "Zeit, Fahrzeuge, Infrastruktur und Aufträge beeinflussen einander", "phases": [3,4,5,6,7], "status": "proposed" },
    { "id": "lg-sys-03",    "kompetenz": "Systemisches Denken",              "kernziel": "globale Lieferketten werden auf Europa-Ebene heruntergebrochen erfahrbar", "phases": [4,5,6], "status": "proposed" }
  ]
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